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智慧醫(yī)療
為規(guī)范完善護(hù)理臨床帶教的選拔機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理帶教團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)臨床護(hù)士“善思考、會(huì)教學(xué)、善表達(dá)”的綜合能力，根據(jù)三級(jí)醫(yī)院相關(guān)要求，石化醫(yī)院護(hù)理部策劃組織臨床護(hù)理帶教老師競(jìng)聘活動(dòng)。
各科室積極動(dòng)員，通過自薦和科室推薦的方式參與，鼓勵(lì)符合條件的護(hù)理人員踴躍報(bào)名。
競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋理論考核、操作技能考核、競(jìng)聘演講三個(gè)方面，參賽選手圍繞臨床帶教的理解和感悟、帶教思路、自身優(yōu)勢(shì)等方面展示各自風(fēng)采。經(jīng)過激烈角逐，21名選手脫穎而出。
“一片冰心育桃李芬芳，滿腔熱情為杏壇耕耘”，護(hù)理教學(xué)之路任重道遠(yuǎn)，只有培養(yǎng)出優(yōu)秀的臨床護(hù)理帶教老師，才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護(hù)理事業(yè)接班人。石化醫(yī)院護(hù)理人正在用實(shí)際行動(dòng)履行著“護(hù)理”職責(zé)，踐行著“教書育人”的使命。
